Wie lernen Kinder einen sicheren und verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien? Mit dem neuen Projekt „Medientutoren" geben die Realschule und die Fachakademie für Sozialpädagogik (FakS) Maria Stern Nördlingen unter der Leitung von Kathrin Chilla darauf eine praktische Antwort.

Studierende der FakS begleiten Fünftklässler der Realschule bis zum Ende des Schuljahres beim Einstieg in die digitale Welt. Den Auftakt machte ein Workshop zur iPad- und Microsoft-Teams-Nutzung – altersgerecht aufbereitet und von angehenden Erzieherinnen geleitet. Mentorin und Kinder bilden dabei feste Teams mit selbst gewählten Namen: Daten-Detektive, Netz-Ninjas oder Web-Wölfe.

FakS-Leiter Dr. Timo Meister sieht das Projekt als Gewinn für beide Seiten: Die Studierenden vertiefen ihre medienpädagogische Expertise in der Praxis und die Kinder bekommen beim Einstieg in die digitale Welt kompetente Begleitung. Ein weiterer Workshoptag mit den Schwerpunkten Sicherheit im Netz und Prävention von Cybermobbing ist bereits in Planung.

Das Projekt hat auch den BR überzeugt: Die Abendschau hat über die Medientutoren berichtet. Den vollständigen Beitrag finden Sie hier: Nördlinger Medientutoren leiten durch den Mediendschungel.